Приведены показатели здоровья и риска заболеваемости населения в зависимости от влияния факторов окружающей среды. Рассмотрены медико-биологические особенности воздействия на организм человека опасных и вредных производственных факторов (ОВПФ), которые могут вызвать профессиональные и производственно-обусловленные заболевания. Дана характеристика различных факторов окружающей среды, принципов их гигиенического нормирования и профилактических мероприятий, направленных на охрану здоровья работников. Рассмотрены вопросы профилактической токсикологии.
Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Безопасность жизнедеятельности» и «Защита окружающей среды».

Конспект лекций по дисциплине „Безопасность жизнедеятельности” (для иностранных студентов 1-4 курсов дневной и заочной форм обучения специальностей: 6.050200 – «Менеджмент организаций», 6.050200 – «Логистика»; 6.100400 – «Транспортные системы», 6.100400 – «Организация и регулирование дорожного движения», 6.100400 – «Организация перевозок и управление на транспорте»; 6.050100 – «Экономика предприятия», 6.050100 – «Учет и аудит»; 6.092108 – «Теплогазоснабжение и вентиляция»; 6.090603 – «Электротехнические системы электропотребления», 6.090605 – «Светотехника и источники света»; 6.092100 – «Промышленное и гражданское строительство», 6.092100 – «Городское строительство и хозяйство»; 6.080101 – «Геодезия, картография и землеустройство»; 6.092200 – «Электрические системы и комплексы транспортных средств», 6.092200 – «Электрический транспорт», 6.092200 – «Электромеханические системы автоматизации и электропривод»; 6.050400 – «Туризм», 6.050400 – «Гостиничное хозяйство»).

Словник-довідник розкриває зміст основних найпоширенійших понять і термінів, які даються в законах, міжнародних і державних стандартах, нормативно-правових документах та науковій літературі.
Для студентів вузів, викладачів, науковців, а також керівників і фахівців народного господарства.

Деятельность — специфически человеческая форма отношения к окружающему миру. Формы и типы деятельности многообразны. А высшей формой деятельности является труд. В процессе труда человек воздействует на окружающий мир в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения его потребностей.
В силу реактивности, присущей любому взаимодействию, в ходе трудовой деятельности человек испытывает определенное влияние со стороны объекта воздействия, т. е. окружающей среды. Это может привести как к отрицательным изменениям в его организме, так и к повреждениям, вызванным неблагоприятными производственными факторами.
Человеческая практика дает основание для утверждения, что любая трудовая деятельность потенциально опасна. Следовательно, она должна быть защищенной, охраняемой, безопасной.
Безопасность труда — это состояние трудовой среды, исключающее с высокой вероятностью ущерб жизни и здоровью человека. Такое состояние должно обеспечиваться соответствующей организацией или системой.
Охрана труда — это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности.
В этой системе, наряду с другими, все более важную роль играют психологические аспекты. Психология безопасности труда на основании технических данных, материалов расследований и психологического анализа причин несчастных случаев и профессиональных заболеваний определяет роль человека в их генезисе.
Причины производственных травм и профессиональных заболеваний, связанных с человеческим фактором, объединяются в три основных направления:
 1) уровень психологического климата (сознания) на предприятии, в трудовом коллективе;
 2) состояние производственной (окружающей) обстановки;
 3) характер личности работника.
В итоге должны разрабатываться меры для устранения и предупреждения неблагоприятных факторов, а также по психологической, медицинской, профессиональной и социальной реабилитации пострадавших. На этой основе может быть  создан необходимый психологический климат на производстве.
В пособии отражены практически все вопросы, связанные с психологическими основами безопасности труда, психофизиологическими производственными факторами, качествами и состоянием личности, медикопсихологическими критерия ми профессионального отбора.
Знание рассматриваемых вопросов поможет будущим специалистам адаптироваться к новой профессиональной деятельности и трудовому коллективу и со знанием дела организовывать профилактическую работу по предупреждению несчастных случаев и профзаболеваний.

При подготовке учебного пособия проанализирован, обобщен и отобран обширный учебный материал, разработки и рекомендации видных ученых и специалистов, планирующие и отчетные документы учений и тренировок по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций, проведенных в последнее время в муниципальных образованиях и организациях с участием формирований ГО.
Учебное пособие предназначено для использования в учебном процессе курсов гражданской обороны, учреждений повышения квалификации федеральных органов исполнительной власти и на объектах экономики при подготовке и обучении руководителей и личного состава гражданских организаций 1ражданской обороны и служб гражданской обороны.
Кроме того, пособие может быть использовано для обучения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных сигуаций работников предприятий, организаций, учреждений, учебных заведений и других групп населения.

Навчально – методичний комплекс „Безпека життєдіяльності” містить типову програму, вказівки щодо вивчення окремих тем, план практичних занять, тематики самостійної та індивідуальної робіт, літературу, тестову програму, список використаної літератури, яка може бути корисною при самостійному вивченні  дисципліни в умовах кредитно–модульної організації навчального процесу студентами–технологами навчальних закладів.

Посібник побудовано так, що до нього увійшли традиційні питання, які розглядаються в курсі безпеки життєдіяльності з позицій особистісно орієнтованого навчання. Підготовка студентів у рамках курсу безпеки життєдіяльності містить теоретичні питання, спрямовані на формування належних предметних компетентностей, вироблення ідеології поведінки та забезпечення майбутніх спеціалістів важливим інструментом не лише щоденного безпечного контактування з навколишнім світом, а й готує до безпечного виконання технологічних процесів різних рівнів складності.

Рекомендується для використання в своїй діяльності студентам та науково-педагогічним працівникам вищих навчальних закладів, практичним працівникам освітньої галузі.

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів (лист №1/11-87 від 06.01.2011р.)

Психология безопасности труда – это  область знаний, представляющая собой один из разделов психологии труда, является  важнейшим звеном в структуре мероприятий по обеспечению безопасной деятельности человека.

В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев. Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной  средой.